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Avril
Classes de MS/GS Lundi 27 avril
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 27/04/2020
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 27/04/2020
Bonjour à tous, nous espérons que vous avez bien profité de vos vacances et que vous continuez de bien vous porter. Nous reprenons donc nos propositions de travail, sachant que chacun ira à son rythme et selon les disponibilités de chacun. Bonne reprise !
Pour les MS:
- comptine en anglais de frère Jacques à écouter et répéter www.youtube.com/watch?v=YWYjMCV5pGU
- langage: écouter l'histoire du colibri avec le lien www.lumni.fr/video/le-colibri et répondre à ces questions: Qu'est ce qu'un colibri? Ou trouve -t -on des colibris ? Que cherche à faire le colibri dans l'histoire? Que vont faire les autres animaux quand ils vont voir ce que fait le colibri?
-les nombres: s'entrainer à lancer un dé et reconnaître tout de suite, sans compter, la quantité puis montrer le même nombre avec les doigts, en utilisant une seule main puis en utilisant les 2 mains (par exemple 4 peut se montrer avec 3 doigts d'une main et 1 doigt d'une autre main).
Puis jouer à un jeu de société avec 1 dé (les petits chevaux ou le jeu du coeur)
- vocabulaire: reconnaître et nommer les différents animaux de l'imagier MS puis faire des devinettes sous forme de mimes (voir documents)
- pour se détendre: exercice de respiration à faire (respiroutine 4)
- explorer le monde: une recette pour fabriquer des sucettes en chocolat
Pour les GS:
- comptine en anglais de frère Jacques à écouter et répéter www.youtube.com/watch?v=YWYjMCV5pGU
- langage: écouter l'histoire du colibri avec le lien www.lumni.fr/video/le-colibri et répondre à ces questions: Qu'est ce qu'un colibri? Ou trouve -t -on des colibris ? Que cherche à faire le colibri dans l'histoire? Que vont faire les autres animaux quand ils vont voir ce que fait le colibri?
-les nombres: jouer au jeu des petits chevaux avec 2 dés sous forme de coopération (voir document)
- vocabulaire: reconnaître et nommer les différents animaux de l'imagier GS puis faire des devinettes (voir documents)
- pour se détendre: exercice de respiration à faire (respiroutine 4)
- explorer le monde: une recette pour fabriquer des sucettes en chocolat
Pour les MS:
- comptine en anglais de frère Jacques à écouter et répéter www.youtube.com/watch?v=YWYjMCV5pGU
- langage: écouter l'histoire du colibri avec le lien www.lumni.fr/video/le-colibri et répondre à ces questions: Qu'est ce qu'un colibri? Ou trouve -t -on des colibris ? Que cherche à faire le colibri dans l'histoire? Que vont faire les autres animaux quand ils vont voir ce que fait le colibri?
-les nombres: s'entrainer à lancer un dé et reconnaître tout de suite, sans compter, la quantité puis montrer le même nombre avec les doigts, en utilisant une seule main puis en utilisant les 2 mains (par exemple 4 peut se montrer avec 3 doigts d'une main et 1 doigt d'une autre main).
Puis jouer à un jeu de société avec 1 dé (les petits chevaux ou le jeu du coeur)
- vocabulaire: reconnaître et nommer les différents animaux de l'imagier MS puis faire des devinettes sous forme de mimes (voir documents)
- pour se détendre: exercice de respiration à faire (respiroutine 4)
- explorer le monde: une recette pour fabriquer des sucettes en chocolat
Pour les GS:
- comptine en anglais de frère Jacques à écouter et répéter www.youtube.com/watch?v=YWYjMCV5pGU
- langage: écouter l'histoire du colibri avec le lien www.lumni.fr/video/le-colibri et répondre à ces questions: Qu'est ce qu'un colibri? Ou trouve -t -on des colibris ? Que cherche à faire le colibri dans l'histoire? Que vont faire les autres animaux quand ils vont voir ce que fait le colibri?
-les nombres: jouer au jeu des petits chevaux avec 2 dés sous forme de coopération (voir document)
- vocabulaire: reconnaître et nommer les différents animaux de l'imagier GS puis faire des devinettes (voir documents)
- pour se détendre: exercice de respiration à faire (respiroutine 4)
- explorer le monde: une recette pour fabriquer des sucettes en chocolat
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