30
Avril
Classes de MS/GS Jeudi 30 avril
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 30/04/2020
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 30/04/2020
Bonjour, voici le programme d'aujourd'hui. Bon courage !
Pour les MS :
- revoir sa comptine "les papillons de toutes les couleurs"
- faire les jeux d'écoute (voir document)
- vocabulaire: faire le jeu du lynx sur l'écran de l'ordinateur en lisant bien la règle du jeu ou en imprimant la bonne feuille (MS ou GS)
- langage: écouter l'histoire de "cacaboudin" de Stéphanie Blake (voir audio) et répondre aux questions: Quels sont tous les personnages de l'histoire? Que dit tout le temps Simon? Qu'arrive-t -il de terrible à Simon? Qui va le sauver? Que dit Simon à la fin? Est ce que cette histoire est triste? Drôle? Pourquoi? As tu aimé cette histoire?
- les nombres: faire les activités de dénombrement 1 et 2 avec les nombres jusqu'à 5
- le toucher : faire des jeux de reconnaissance d'objets (voir document)
- activités physiques: faire les défis USEP proposés sur ce lien www.viewpure.com/K7YPY4ErHiE?start=0&end=0
Pour mercredi si vous avez du temps libre: activité artistique avec des ciseaux (voir document)
Pour les GS :
- revoir sa comptine "les papillons de toutes les couleurs"
- faire les jeux d'écoute (voir document)
- vocabulaire: faire le jeu du lynx sur l'écran de l'ordinateur en lisant bien la règle du jeu ou en imprimant la bonne feuille (MS ou GS)
- langage: écouter l'histoire de "cacaboudin" de Stéphanie Blake (voir audio) et répondre aux questions: Quels sont tous les personnages de l'histoire? Que dit tout le temps Simon? Qu'arrive-t -il de terrible à Simon? Qui va le sauver? Que dit Simon à la fin? Est ce que cette histoire est triste? Drôle? Pourquoi? As tu aimé cette histoire?
- les nombres: faire les activités de dénombrement 1 et 2 avec les nombres jusqu'à 10
- le toucher : faire des jeux de reconnaissance d'objets (voir document)
- activités physiques: faire les défis USEP proposés sur ce lien www.viewpure.com/K7YPY4ErHiE?start=0&end=0
Pour mercredi si vous avez du temps libre: activité artistique avec des ciseaux (voir document)
Pour les MS :
- revoir sa comptine "les papillons de toutes les couleurs"
- faire les jeux d'écoute (voir document)
- vocabulaire: faire le jeu du lynx sur l'écran de l'ordinateur en lisant bien la règle du jeu ou en imprimant la bonne feuille (MS ou GS)
- langage: écouter l'histoire de "cacaboudin" de Stéphanie Blake (voir audio) et répondre aux questions: Quels sont tous les personnages de l'histoire? Que dit tout le temps Simon? Qu'arrive-t -il de terrible à Simon? Qui va le sauver? Que dit Simon à la fin? Est ce que cette histoire est triste? Drôle? Pourquoi? As tu aimé cette histoire?
- les nombres: faire les activités de dénombrement 1 et 2 avec les nombres jusqu'à 5
- le toucher : faire des jeux de reconnaissance d'objets (voir document)
- activités physiques: faire les défis USEP proposés sur ce lien www.viewpure.com/K7YPY4ErHiE?start=0&end=0
Pour mercredi si vous avez du temps libre: activité artistique avec des ciseaux (voir document)
Pour les GS :
- revoir sa comptine "les papillons de toutes les couleurs"
- faire les jeux d'écoute (voir document)
- vocabulaire: faire le jeu du lynx sur l'écran de l'ordinateur en lisant bien la règle du jeu ou en imprimant la bonne feuille (MS ou GS)
- langage: écouter l'histoire de "cacaboudin" de Stéphanie Blake (voir audio) et répondre aux questions: Quels sont tous les personnages de l'histoire? Que dit tout le temps Simon? Qu'arrive-t -il de terrible à Simon? Qui va le sauver? Que dit Simon à la fin? Est ce que cette histoire est triste? Drôle? Pourquoi? As tu aimé cette histoire?
- les nombres: faire les activités de dénombrement 1 et 2 avec les nombres jusqu'à 10
- le toucher : faire des jeux de reconnaissance d'objets (voir document)
- activités physiques: faire les défis USEP proposés sur ce lien www.viewpure.com/K7YPY4ErHiE?start=0&end=0
Pour mercredi si vous avez du temps libre: activité artistique avec des ciseaux (voir document)
Audio (1)
Documents (7)
