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Juin
Classes MS/GS Jeudi 4 juin
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 03/06/2020
Par Ecole de Kerfichant • Publié le 03/06/2020
Bonjour, voici ce que nous vous proposons aujourd'hui.
Pour les MS:
- faire la date avec Loup et découvrir le calendrier du mois de juin
- comptine : continuer d'apprendre sa comptine pour la fête des mères
- écriture: s'entrainer à faire la lettre S et à écrire le mot associé (voir document lettres maj) ainsi que le mot SUCETTE sur son ardoise puis sur une feuille . Dessiner une sucette
- langage : remettre dans l'ordre les images de l'histoire de "la chenille qui fait des trous" (voir document)
- les nombres: découper les bandes de la couverture de la chenille et les remettre dans l'ordre en regardant les constellations des dés (voir document)
- avancer la fabrication de sa carte de fête des mères
- explorer le monde: regarder la vidéo sur le cycle de vie des coccinelles www.youtube.com/watch?v=AHOJByh2yOU
Essaye de voir ce qui ressemble au cycle de vie du papillon
Pour les GS:
- faire la date avec Loup et découvrir le calendrier du mois de juin
- comptine : continuer d'apprendre sa comptine pour la fête des mères
- écriture: - écriture: pour ceux qui ne sont pas retournés à l'école et qui ne récupèrent pas le travail à l'école uniquement: s'entrainer à faire les lettres h et k en cursive et à écrire les mots associés (voir document) sur son ardoise puis sur une feuille
- langage : remettre dans l'ordre les images de l'histoire de "la chenille qui fait des trous" (voir document)
- les nombres: découper les bandes de la couverture de la chenille et les remettre dans l'ordre en regardant les constellations des dés (voir document)
- avancer la fabrication de sa carte de fête des mères
- explorer le monde: regarder la vidéo sur le cycle de vie des coccinelles www.youtube.com/watch?v=AHOJByh2yOU
Essaye de voir ce qui ressemble au cycle de vie du papillon
Pour les MS:
- faire la date avec Loup et découvrir le calendrier du mois de juin
- comptine : continuer d'apprendre sa comptine pour la fête des mères
- écriture: s'entrainer à faire la lettre S et à écrire le mot associé (voir document lettres maj) ainsi que le mot SUCETTE sur son ardoise puis sur une feuille . Dessiner une sucette
- langage : remettre dans l'ordre les images de l'histoire de "la chenille qui fait des trous" (voir document)
- les nombres: découper les bandes de la couverture de la chenille et les remettre dans l'ordre en regardant les constellations des dés (voir document)
- avancer la fabrication de sa carte de fête des mères
- explorer le monde: regarder la vidéo sur le cycle de vie des coccinelles www.youtube.com/watch?v=AHOJByh2yOU
Essaye de voir ce qui ressemble au cycle de vie du papillon
Pour les GS:
- faire la date avec Loup et découvrir le calendrier du mois de juin
- comptine : continuer d'apprendre sa comptine pour la fête des mères
- écriture: - écriture: pour ceux qui ne sont pas retournés à l'école et qui ne récupèrent pas le travail à l'école uniquement: s'entrainer à faire les lettres h et k en cursive et à écrire les mots associés (voir document) sur son ardoise puis sur une feuille
- langage : remettre dans l'ordre les images de l'histoire de "la chenille qui fait des trous" (voir document)
- les nombres: découper les bandes de la couverture de la chenille et les remettre dans l'ordre en regardant les constellations des dés (voir document)
- avancer la fabrication de sa carte de fête des mères
- explorer le monde: regarder la vidéo sur le cycle de vie des coccinelles www.youtube.com/watch?v=AHOJByh2yOU
Essaye de voir ce qui ressemble au cycle de vie du papillon
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